Logica e probabilità

Verifica Discipline: pp. 90-95 Logica e probabilità 1 Segna con una X la risposta esatta e rispondi alla domanda. Osserva questa tabella. Quali numeri dovrai scrivere sui puntini? Numeri pari Numeri dispari Numeri con una cifra 2 - 8 3 - 5 Numeri con due cifre 20 - 34 ......... 9 - 11 31 - 75 28 - 37 19 - 7 Perché? 2 Leggi le indicazioni e colora secondo le indicazioni di Flavia. Flavia ha comprato un sacchetto che contiene 12 palline. Nel sacchetto ci sono 12 palline: una sola è gialla, alcune sono rosse, qualcuna è verde, nessuna è blu. 3 Osserva le carte e immagina di pescarne una a occhi chiusi. Quindi indica per ogni affermazione se è vera (V) o falsa (F). è più probabile estrarre una carta di cuori invece di una di quadri. V F Il seme che si può pescare con maggiore probabilità è picche. V F La probabilità di pescare una carta di fiori è la maggiore. V F è impossibile pescare un due. V F La possibilità di estrarre una carta di fiori è di 3 su 7. V F è possibile pescare un sette. V F 4 Leggi e colora l'istogramma seguendo le indicazioni. I bambini della III A hanno svolto un'indagine statistica per scoprire quali sono i frutti preferiti dai bambini della classe. Ognuno di loro ha espresso una sola preferenza. I risultati sono questi: 6 bambini hanno scelto la banana; uno soltanto ha indicato la mela come preferenza; le ciliege sono le preferite di 7 bambini; l'albicocca ha avuto la metà delle preferenze della banana; la fragola ha avuto lo stesso numero di preferenze della banana. Qual è il frutto preferito dalla maggioranza dei bambini? Qual è il frutto meno scelto? Quanti sono gli alunni della III A? 5 Osserva attentamente gli insiemi e poi rispondi alle domande. Qual è la caratteristica delle figure dell'insieme A? Qual è la caratteristica delle figure dell'insieme B? Qual è la caratteristica della figura dell'insieme di intersezione? Logica e probabilità Competenza: comprendo e opero con grafici e tabelle e stabilisco relazioni.
Verifica Discipline: pp. 90-95 Logica e probabilità 1 Segna con una X la risposta esatta e rispondi alla domanda. Osserva questa tabella. Quali numeri dovrai scrivere sui puntini? Numeri pari Numeri dispari Numeri con una cifra 2 - 8 3 - 5 Numeri con due cifre 20 - 34 .........   9 - 11   31 - 75   28 - 37   19 - 7 Perché?  2 Leggi le indicazioni e colora secondo le indicazioni di Flavia. Flavia ha comprato un sacchetto che contiene 12 palline. Nel sacchetto ci sono 12 palline: una sola è gialla, alcune sono rosse, qualcuna è verde, nessuna è blu. 3  Osserva le carte e immagina di pescarne una a occhi chiusi. Quindi indica per ogni affermazione se è vera (V) o falsa (F).  è più probabile estrarre una carta di cuori invece di una di quadri. V F  Il seme che si può pescare con maggiore probabilità è picche. V F  La probabilità di pescare una carta di fiori è la maggiore. V F  è impossibile pescare un due. V F  La possibilità di estrarre una carta di fiori è di 3 su 7. V F  è possibile pescare un sette. V F 4  Leggi e colora l'istogramma seguendo le indicazioni. I bambini della III A hanno svolto un'indagine statistica per scoprire quali sono i frutti preferiti dai bambini della classe. Ognuno di loro ha espresso una sola preferenza. I risultati sono questi:  6 bambini hanno scelto la banana;  uno soltanto ha indicato la mela come preferenza;  le ciliege sono le preferite di 7 bambini;  l'albicocca ha avuto la metà delle preferenze della banana;  la fragola ha avuto lo stesso numero di preferenze della banana.  Qual è il frutto preferito dalla maggioranza dei bambini?   Qual è il frutto meno scelto?   Quanti sono gli alunni della III A?  5  Osserva attentamente gli insiemi e poi rispondi alle domande.  Qual è la caratteristica delle figure dell'insieme A?   Qual è la caratteristica delle figure dell'insieme B?   Qual è la caratteristica della figura dell'insieme di intersezione?  Logica e probabilità   Competenza: comprendo e opero con grafici e tabelle e stabilisco relazioni.